Діти не досягли базового рівня у математиці та читанні. Про це заявив заступник міністра науки та освіти Вадим Карадній, повідомив «Укрінформ».
«14% четвертокласників не досягли базового рівня математичної компетентності. Йдеться про те, що 14% не можуть здійснювати елементарні математичні операції: додавання, віднімання, множення та ділення. Ці базові навички для чотирикласників відсутні. Для них також є дуже складними завдання на міркування та аналіз», – заявив Карадній.
Також, за його словами, майже 14% четвертокласників не досягли базового рівня читацької компетентності.
«Базовий рівень – це прочитати текст, його зрозуміти та знайти інформацію до певного завдання. Дослідження також виявило, що хлопчики мають значно нижчі результати з читання, ніж дівчатка. Це щодо читання, у математиці ці результати – однакові», – зазначив Карадній.
Він також додав, що згідно з даними МОН, третина українських школярів-чотирикласників почуваються нещасливими у школі, близько 7,5 % мають проблеми із вчителями.
Cтежте за новинами на Telegram-каналі: https://t.me/Vartonews
